凯兴斯泰纳教育思想浅析  

作　　者：马立志[1] 

机构地区：[1]保定学院资环系,河北保定

出　　处：《成功》2012年第4期286-286,共1页

摘　　要：乔治·凯兴斯泰纳悉心研究和推行国民教育理论、劳作学校理论,并改革国民学校和补习学校,在理论研究和教育实践上都进行了有益的探索,不仅对德国,而且对世界许多国家都产生了很大的影响。

关 键 词：国民教育 劳作学校 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]