小学信息技术教学中如何发挥学生的主体性  

作　　者：李建兰[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市西平小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第30期124-124,共1页Course education research

摘　　要：主体性教学是素质教育的一个重要价值追求．利用信息技术教育提高学生主体性的实现，是现代教育的崭新模式。在新课程背景下，教学中学生的主体性受到了空前的关注。信息技术作为基础教育的一门学科，理应顺应新课程改革的新形势。教育中的主体性是指学生在主体意识指导下。主动参与教育活动的能动性。学生的主体性是可以培养和提高的，促进学生主体性发展是我们教师的责任。作为教师工作者。我们应该为学生的自主学习提供更广阔的空间。以下是我近几年教学中的实践与思考。

关 键 词：学生的主体性 信息技术教学 信息技术教育 教师工作者 小学 学生主体性 主体性教学 新课程背景 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]