初中语文自主阅读教学模式初探  

作　　者：辛保英 

机构地区：[1]陕西省榆林市第五中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第29期109-109,共1页Course education research

摘　　要：＂自主、合作、探究＂的学习方式已经广泛推广运用，在此基础上，笔者做了更加大胆的尝试，感受到了“自主”可以使教师轻松、学生愉快、教学高效的甜蜜。用笔者尝试的自主阅读教学模式教学，教师的工作主要在课前，课上将全部时间交给学生。尽管自我感觉良好，但要进一步深入，会与常规检查产生诸多矛盾，受到制约。

关 键 词：自主阅读教学 教师轻松 学生愉快 教学高效 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]