自主阅读教学

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阅读与悦读——谈小学语文自主性阅读能力的培养
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0117-0120,共4页张凤仙 
阅读是进行小学语文教学的一个重要的部分,学生自主阅读能力的培养,对学生情感提升等方面也有着很重要的意义。在新课改课堂教育背景之下,推动学生综合素质全面发展变成了语文教师重视的内容之一,而且在语文课堂教学当中,阅读教学占据...
关键词：小学语文 新课改 自主阅读教学 
浅谈高中英语教学中培养学生自主阅读能力的方式
《中学生英语》2024年第36期111-112,共2页王沙沙 
自主阅读是以学生为主体,在教师引导下激发学生兴趣的阅读模式。这种模式能够帮助学生在英语学习中建立学习自信,养成良好的自主学习习惯。但是在实际教学过程中许多教师在开展高中英语自主阅读教学时存在诸多问题,如教学观念落后、学...
关键词：激发学生兴趣 传统教学观念 自主学习习惯 高中英语 自主阅读能力 自主阅读教学 教师引导 阅读模式 
社会性视角下的高中英语自主阅读教学——以人教版教材选择性必修三阅读语篇“Habits for a Healthy Lifestyle”为例
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2024年第9期50-55,共6页宋小燕 
当前的自主阅读教学存在学生参与课堂的全员性不足、自主提问的信息覆盖面不广、自主阅读前后文本理解关联度不高等问题,开展社会性视角下的高中英语自主阅读教学可以有效解决上述问题。它将学生的自主性和社会性相融合,引导学生在阅读...
关键词：社会性 自主阅读 高中英语 
例谈高中英语自主阅读教学中的思维品质提升
《成长》2024年第10期142-144,共3页林贤慧 
思维品质是英语学科四大核心素养之一。《普通高中英语课程标准(2017版)》(以下简称《课标》)把思维品质定义为“思维在逻辑性、批判性、创造性等方面所表现的能力和水平”。要使学生在英语学习过程中能辨析语言和文化中的具体现象,梳...
关键词：高中英语 核心素养 多元思维 自主阅读教学 逻辑关系 思维品质 探究式学习 创新思维 
核心素养引领下的高中英语课堂自主阅读教学策略探究——以“A Successful Failure”阅读课为例
《新课程导学》2024年第15期55-58,共4页张后宇 
随着核心素养教育的推进,以教师为中心的传统英语阅读教学已不能满足当前高中英语教学的需要。自主阅读式教学作为一种旨在提升学生核心素养的教学模式,可有效激发学生的主观能动性,在培养学生的核心素养方面发挥着重要的作用。文章以“...
关键词：核心素养 高中英语 自主阅读 
视觉信息与非视觉信息交互:高中英语自主阅读教学的新探索
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2024年第1期32-37,共6页项纸陆 
阅读是一种复杂的生理和心理活动,人在阅读时需要视觉信息和非视觉信息相互作用才能产生阅读理解。基于视觉信息与非视觉信息交互的高中英语自主阅读教学可以解决当前高中英语自主阅读教学存在的部分教师因过于注重语言知识的教学而弱...
关键词：自主阅读教学 交互 视觉信息 非视觉信息 高中英语 
高中英语自主阅读教学中交互活动的思维层级架构策略
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2023年第12期3-10,共8页俞忠英 
阅读是语言和思维交互作用的过程。针对目前高中英语自主阅读教学交互活动“思维量”不足、思维培养“层次性”不够等问题,厘清交互活动中的思维层级成为高中英语自主阅读教学的重要关切。高中英语自主阅读教学中交互活动的思维层级架...
关键词：自主阅读 交互活动 思维 高中英语 
重视小学语文自主阅读教学的创新与发展
《小学阅读指南（导学版）》2023年第12期83-85,共3页庄玉梅 
语文是一门人文性较强的学科。阅读是语文教学的主体任务,对学生的个人成长有着非常重要的作用。阅读既能帮助学生拓宽视野,又能增长知识。因此,小学语文教师要采取有效措施,培养学生的自主阅读能力。
关键词：小学语文 自主阅读能力 自主阅读教学 个人成长 创新与发展 拓宽视野 采取有效措施 人文性 
KWLS模式在高中英语课内自主阅读教学中的实践与反思
《基础外语教育》2023年第5期63-71,108,共10页俞腾飞 
本文针对目前高中英语课堂教学中教师缺乏对学生能力的信任,仍旧采用灌输式和告知陈述式的阅读教学模式这一现象,结合教学案例探讨了KWLS模式在高中英语课内自主阅读教学中的运用,给学生提供自主阅读、自主提问、自主解疑和自主探究的...
关键词：KWLS模式 阅读教学 自主阅读能力 高阶思维 
小学语文自主阅读能力的培养
《传奇故事》2023年第41期F0002-F0002,共1页次仁曲珍 
在小学语文阅读课堂上,学生自主阅读能力决定着学生的学习效果。教师应结合学生的基本能力,通过实施自主阅读教学,充分调动学生的阅读兴趣。教师还需要让学生以更加积极、主动的状态,参与到自主阅读活动中,并在专业化阅读指导的带动下,...
关键词：小学语文 自主阅读能力 自主阅读教学 阅读指导 学生的阅读 专业化 阅读能力的培养 学生的学习 
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