对“减数分裂”的教学建议  

作　　者：秦亚平[1] 

机构地区：[1]江苏省武进高级中学

出　　处：《生物学教学》2012年第12期64-64,共1页Biology Teaching

摘　　要：“减数分裂”是《遗传与进化》的一个重要教学内容。一方面，减数分裂作为特殊方式的有丝分裂，是细胞有丝分裂的延续和加深，又是孟德尔遗传定律的细胞学基础，对于理解遗传定律的本质和生物变异、生物多样性有着重要意义。另一方面，因减数分裂过程复杂、抽象，又涉及多个重要且不易理解的新概念，一直是教学的难点。笔者结合教学实践提出以下建议。

关 键 词：减数分裂 教学建议 孟德尔遗传定律 细胞有丝分裂 细胞学基础 生物多样性 教学内容 生物变异 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]