基于“任务”的高职《管理会计》实践教学探讨  

作　　者：江焕平[1] 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院

出　　处：《课程教育研究》2012年第26期253-254,共2页Course education research

摘　　要：本文针对当前《管理会计》传统的案例法实践教学中的问题，分析将“任务型”教学法应用到教学中的优点，并从教学设计、过程管理、结果评价几个方面探讨了如何在课程中实施“任务型”教学。

关 键 词：管理会计 任务驱动教学法 实践教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]