教学多元化,让音乐课堂更精彩  

作　　者：郭军华 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区淳化中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第28期112-112,共1页Course education research

摘　　要：培养学生音乐兴趣的方法是多种多样的，只有重视音乐兴趣的培养，才能顺利的、很好的完成音乐教学任务，真正使学生感受美、体现美，提高感受和理解音乐的欣赏分析能力，激发学生强烈的审美激情，提高审美能力，最终使学生的素质得以全面发展。

关 键 词：流行音乐 多媒体教学 音乐 气氛 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]