从成就中找方向 从问题中求发展——义务教育语文课程标准制定与修订之十年回望  

作　　者：范冬冬[1] 

机构地区：[1]郑州师范学院文学院,河南郑州450044

出　　处：《社科纵横》2012年第11期148-150,共3页Social Sciences Review

基　　金：河南省政府决策招标课题(项目编号:2011B856)

摘　　要：从2001年《全日制义务教育语文教育课程标准》(实验稿)颁布实施,至2011年《全日制义务教育语文教育课程标准》(修订稿)的出炉,语文教育改革已走过十年的历程。回顾语文课程改革的这十年,有收获也有失误。能够清楚地认识到课改的成就与不足,语文教育会向更好的方向发展。当然,在以后的发展中语文教育可能还会出现不同的问题,只要我们能及时看到存在的问题并改正错误,语文教育就会一直向前发展。

关 键 词：语文课程标准 语文课程改革 成就与问题 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]