为学而教——使学生成为会学习的人  

作　　者：张淑娥[1] 于敏[1] 

机构地区：[1]首都师范大学大英部

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2012年第10期103-104,114,共3页Journal of Language and Literature

摘　　要：大学英语教学改革中，创建“以学生为中心”的课堂一直是改革的重点。“以学生为中心”究其内涵，强调的是培养学生主动学习的能力和意识，从实现“为学而教”的理念。本文以建构主义理论为基础，结合社会认知理论，辅以课堂教学实践，探索了在普通大学英语教学课堂中实现“为学而教”的可行性和效果。

关 键 词：为学而教 教学实践 大学英语教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]