培养小学生数学发散思维初探  

作　　者：郭月霞 

机构地区：[1]福建泉州市泉港区峰尾联岩小学,福建泉州362802

出　　处：《读写算（教育导刊）》2012年第20期72-72,共1页

摘　　要：小学生数学思维的提升是一个大课题，学生发散思维的培养，关键还要依靠老师的引导和鼓励。要通过一题多问，培养发散思维；通过一题多解，促进发散思维；通过多题一解，提升发散思维。

关 键 词：小学 数学 发散 思维 培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]