我国职业院校吸引力的现状及成因的研究  

作　　者：宋维君[1] 张艳[1] 杨英辉[1] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院

出　　处：《现代企业教育》2012年第24期36-37,共2页Modern Enterprise Education

基　　金：中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究项目系列研究论文之一,基金项目名称:增强高职院校职业教育吸引力研究,编号:ZLZ12

摘　　要：步入二十一世纪后，随着市场经济的深化发展，我国高职院校虽然获得一个空前的发展机遇，但是社会的认可度，除个别院校外，一直很低。为了推进高职院校健康、稳定和可持续性发展，研究我国职业技术教育吸引力的现状和成因，已成为当务之急。此文首先介绍了我国当前职业技术院校吸引力的现状，之后分析了造成职业院校吸引力不强的主要原因，并说明了研究职业院校吸引力的意义。本文为中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究项目系列研究论文之一。基金项目名称：增强高职院校职业教育吸引力研究。编号：ZLZl2。

关 键 词：高职教师 职业院校 高职教育 教育吸引力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]