教育制度内“潜规则”控制策略浅析  

作　　者：范波[1] 胡之骐[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学

出　　处：《江苏科技信息（学术研究）》2012年第6期15-16,共2页Jiangsu Science & Technology Information

摘　　要：教育制度主要包括教育组织机构、教育法律法规和教育过程中存在的潜在规则。信息社会中教育组织机构需要重新定位和相应调整；教育法律法规需要面对新的制定和执行环境；学校需要重新审视其内部各种规则的变迁。

关 键 词：信息社会 教育制度 网络技术 潜规则 

分 类 号：F279.2[经济管理—企业管理]