重视教育科研管理 推动学校特色发展  

作　　者：宋戈[1] 

机构地区：[1]吉林省第二实验学校,吉林长春130012

出　　处：《现代中小学教育》2012年第12期70-71,共2页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：教育科研管理是学校发展的助推器,为充分发挥教育科研的重要作用,学校日益形成了"基于问题,立足校本"的科研文化,营造了"问题即课题,实践即研究,成长即成果"的科研氛围;创设了基于实践的研究模式,即"打造常态化的学习组织、营造常规化的研究氛围、构建规范化的管理体系";学校借助评价契机创新了满足教师各方面需要的特色激励机制;通过教育科研引导下的潜能教育实践探索,为学校发展开辟了一条意义深远、特色鲜明的科学发展之路,实现了学校的内涵发展、教师的专业发展以及学生的全面发展。

关 键 词：教育科研管理 学校特色发展 潜能教育 科研兴校 

分 类 号：G472.5[文化科学—教育学]