夯实语音基础优化初中英语听说教学——从江苏省中考听力口语考试反馈说起  

作　　者：何锋[1] 章玉芳 

机构地区：[1]江苏省中小学教学研究室 [2]江苏南京市第六十六中学

出　　处：《中小学外语教学》2012年第12期42-46,共5页Foreign Language Teaching in Schools

基　　金：本文为江苏省中小学教学研究2009年度第八期重点课题“江苏省初中英语听力口语自动化考试研究”研究成果之一.

摘　　要：自2009年起江苏省中考英语听力口语考试开始实施自动化考试。四年的实践证明，自动化考试既是实施大规模听力口语考试的有效方法，又能对英语教学产生良好的导向作用。本文在对2009～2012年考试反馈情况进行分析的基础上，讨论如何充分利用初中英语教材资源，夯实学生语音基础，优化初中英语听说教学。

关 键 词：江苏中考英语 听力 口语 自动化考试 反馈 听说教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]