教师，请塑造好我们的［精神长相］  

作　　者：吴宝席[1] 

机构地区：[1]江苏省沛县第五中学,221600

出　　处：《新教育（吉林）》2012年第4期45-47,共3页

摘　　要：教师的人格魅力是一种无形的、巨大的教育力量。教育教学活动能否顺利开展，达到预期的目标，收到最佳的教育教学效果，这些都与教师的人格魅力密切相关。教师的人格魅力对学生的影响是内在的、深层次的，痕迹深，持续的时间久，对学生起着潜移默化的教育作用。而教师的人格魅力主要来自于教师自身的“精神长相”。

关 键 词：教师 精神 人格魅力 教育力量 教育教学 教学效果 教育作用 潜移默化 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]