怎一个“尊老爱幼”了得——《散步》主题刍议  

作　　者：张正耀[1] 

机构地区：[1]江苏兴化市教育局教研室

出　　处：《语文学习》2012年第12期27-29,共3页

摘　　要：关于《散步》的主题，在实际教学中，下面几种解读比较有代表性，且流传极广，影响至深： 1．《散步》描写了一家祖孙三代在田野散步的事，一家人和和睦睦，充满了温馨。事件看似很平淡，但却从中悟出了许多道理：儿子孝敬母亲，

关 键 词：《散步》 尊老爱幼 实际教学 描写 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]