在高中美术教学中关注学生人文素质的提升  

作　　者：周叶萍[1] 

机构地区：[1]江苏溧阳市竹箦中学

出　　处：《美术教育研究》2012年第24期105-106,共2页Art Education Research

摘　　要：美术课程标准明确提出,美术是一门人文学科,是学校进行美育的重要途径。这一论述从根本上改变了之前过分重视"双基"教学的误区,也让我们认识到了人文素质教育对于中学生成长的重要意义。文章结合教学实践,首先阐明人文素养的概念和含义,并就中学美术教育如何加强学生人文素质教育提出了几点建议和措施。

关 键 词：高中美术 人文素质 关注提升 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]