发挥学生主体作用,让学生登上“历史”的舞台  

作　　者：张敏[1] 

机构地区：[1]江苏省海安县实验中学

出　　处：《成才之路》2012年第32期46-46,共1页Way of Success

摘　　要：任何教育教学活动的目的都是为了促进学生的个体发展,因此,在教学活动中,尊重学生主体地位,唤醒学生的主体意识就成为了教师开展教学活动需要重点关注的问题。历史学科是高中阶段一门必修课程,在历史课堂教学中,最遭人诟病的莫过于填鸭式的教学方式。

关 键 词：学生主体作用 “历史” 教育教学活动 舞台 学生主体地位 历史课堂教学 个体发展 主体意识 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]