如何在初中化学教学中整体落实三维目标——以“化学肥料”为例  

作　　者：朱纷[1] 潘程[2] 

机构地区：[1]江苏省中小学教学研究室,南京210013 [2]江苏教育学院附中(石头城),南京210036

出　　处：《化学教育》2013年第1期28-31,共4页Chinese Journal of Chemical Education

摘　　要：从如何在初中化学“身边的化学物质”教学中整体落实三维目标的角度对“化学肥料”内容的教学设计进行了研究，设计出了以整体落实三维目标为总目标、以真实生活问题解决为主线索的教学方案，并通过问卷调查和学生访谈对教学效果进行检测。

关 键 词：化学肥料 身边的化学物质 三维目标 生活问题解决 教学设计 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]