实践教学的预导控制机制研究  

The Preliminary Guiding and Controlling Mechanism in Practice-based Teaching

作　　者：宋岳川 李银香[2] 

机构地区：[1]山西建筑职业技术学院,山西太原030006 [2]太原理工大学政法学院,山西太原030024

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2012年第12期100-103,共4页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

基　　金：山西省教育科学"十一五"规划职业教育专项(ZJ-07084)"工学结合实践教学导控机制研究"部分成果

摘　　要：高等教育的实践教学活动由实践教学机制来控制。实践教学机制分为多层次的机制,实践教学制导预控机制为教学控制的初始机制,主要有教学流程拟制、教学目标标准、教学课业进程、教学组织程序、教学联动管理等。制导预控机制与其他机制共同作用于实践教学活动,保证实践教学的开展。

关 键 词：实践教学 教学机制 制导预控机制 预导机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]