工科生《编译原理》课程教学的探析和实践  

作　　者：袁世忠[1] 邵伟民[1] 沈俊[1] 许东[1] 

机构地区：[1]上海大学计算机工程与科学学院,上海200444

出　　处：《教育教学论坛》2013年第5期119-120,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：针对工科生的特点及其培养目标,将《编译原理》课程的教学目标定位于"能灵活应用形式语言和自动机的基础理论来解决计算机工程领域中的相关问题",并分析和总结了相应的教学手段和实验教学方案及其实践效果。

关 键 词：编译原理 教学目标 教学方法 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]