初中英语课后作业布置的浅性思考  

作　　者：王宏 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区顺河初级中学,江苏宿迁223800

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2012年第9期102-102,共1页Read and Write

摘　　要：英语课后作业是对课堂所学知识的巩固和提高,是课堂教学的有效延伸。不仅是学生的学情反馈,也是师生之间的情感交流。然而部分传统的作业显得重复,枯燥,机械,量大。取代这种高耗低能的作业便是适量性,针对性,趣味性,多样性,以便达到知识的融会贯通和思维能力提高的作业。

关 键 词：初中英语 课后作业 布置 思考 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]