五年制高职护生行为习惯分析及分段式管理模式初探  

Behavior of Five-year College Students Majored in Nursing and Stage Management Model

作　　者：王敬华[1] 任君[1] 郑劲梅[1] 李静[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院,河北唐山063004

出　　处：《唐山职业技术学院学报》2012年第4期5-7,10,共4页

摘　　要：通过问卷调查，分析五年制高职护生不良行为习惯的原因；针对五年制高职护生综合素质较差、管理难度大等特点，采用分段管理模式，以帮助其形成良好的日常行为习惯及职业习惯。Behavior of five-year college students majored in nursing is analyzed and stage management model is discussed.

关 键 词：五年制高职护生 行为习惯 分段式管理 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]