关于物理教学中以情优教的策略  

作　　者：任巧英[1] 

机构地区：[1]淮安市和平初级中学

出　　处：《物理通报》2013年第1期31-33,共3页Physics Bulletin

摘　　要：讨论了初中物理教学实践中以情优教的策略，体现了智商诚可贵，情商价更高的特征．

关 键 词：教材 氛围 激励方式 以情优教 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]