PBL结合多媒体在病理学教学中的应用和体会  

作　　者：徐靖[1] 

机构地区：[1]西安外事学院医学院基础教研室,陕西西安710077

出　　处：《中国美容医学》2012年第11X期423-423,共1页Chinese Journal of Aesthetic Medicine

摘　　要：在病理学教学中,应用PBL(Probl em-based learni)n结g合多媒体的教学方法,调动了学生学习的兴趣和积极性,提高了分析和解决问题的能力,改善了教学质量,值得推广应用。

关 键 词：PBL 多媒体 病理学教学 应用和体会 

分 类 号：R36-4[医药卫生—病理学]