英语专业学生产出性词汇发展实证研究  

作　　者：杨小晓[1] 

机构地区：[1]福建农林大学东方学院外语系,福建福州350017

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2012年第12期109-110,共2页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：福建省教育厅社会科学研究项目(JB11349S)

摘　　要：就产出性词汇发展而言,英语专业学生无论在词汇广度还是深度的发展变化上,都表现出不一样的特征。不论是词汇广度还是深度,都与学习者的英语水平密切相关。其广度知识的发展,大致可分为三个不同的阶段,而深度知识则以其各类词汇知识的非同步发展为主要特征。

关 键 词：词汇广度 词汇深度 产出性词汇 发展模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]