西方修辞学视角下的教学艺术  

作　　者：郭小芳[1] 

机构地区：[1]福州大学阳光学院外语系,福建福州350015

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2012年第12期169-170,共2页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基　　金：福建省教育厅社科项目课题(JB11027S)

摘　　要：打造精彩高效的课堂需要借助于西方修辞来发挥语言的象征力量。教师应当具有修辞意识,学会根据不同的修辞意图,营造特定的修辞形势,充分挖掘潜在的各种权威资源,构筑有说服力的话语,对特定的修辞受众动之以情,晓之以理,感之以威,以势服人,努力提升教学质量和教学效果。

关 键 词：语言教学艺术 修辞意图 修辞资源 修辞形势 修辞受众 

分 类 号：H315[语言文字—英语]