技校教师教学质量评价调查报告  

作　　者：张力民 

机构地区：[1]金华市高级技工学校

出　　处：《考试周刊》2012年第89期175-176,共2页

摘　　要：技工学校是培养高技能人才的摇篮，提高教学质量始终是中心议题．完善评估与管理的科学的评价机制，有助于调动技工学校教师工作的积极性和主动性，有助于提高技工学校的教学质量。为此，我校在五年前就有针对性地建立了一套完整和严格的技工学校教学质量评估体系，对学校教学规范发展起到了很大的促进作用。但是随着学校的规模不断扩大，国家示范校和国家高技能人才培养基地的建设，原来的教师教学质量评价体系必须与时俱进，加以完善。近年来，部分教师多次呼吁重新调整教师教学评价体系，为此专门设计一份针对教师的调查表，了解技校教师对教学质量评价体系的一些观点和看法．重点在于认知调查部分，即采集了教师对现行教学评价体系的认知与评价，也设计一部分问题征询收集教师教学对完善评价体系方案的意见。一。

关 键 词：教学质量评价体系 技校教师 调查表 教学质量评估体系 人才培养基地 教学评价体系 技工学校 高技能人才 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]