地方工科院校内涵式发展之学生实践创新能力培养  

作　　者：陈江风[1] 张东初[1] 王红利[1] 

机构地区：[1]郑州轻工业学院

出　　处：《中国轻工教育》2012年第6期3-5,共3页China Education of Light Industry

基　　金：2012年度河南省高等教育教学改革省级重点研究项目(2012SJGLX024)

摘　　要：高校的发展模式是一个关系高校兴衰成败的战略问题,内涵式发展作为高等工程教育生存与发展的必然选择,更是地方工科院校可持续发展的必由之路。实践创新能力培养作为地方工科院校实现人才培养目标的内在要求,却在人才培养实践过程中面临着诸多的困境与挑战。对此,本文提出了基于内涵式发展的地方工科院校学生实践创新能力培养策略:更新工程教育理念,创新人才培养模式,深化实践教学改革,搭建实践创新平台,强化实践教学质量监控。

关 键 词：地方工科院校 内涵式发展 高等工程教育 实践创新能力 策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]