上海市生命科学学业水平考试的命题思想与教学反思  

作　　者：丁银娣[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院

出　　处：《生物学教学》2013年第1期14-16,共3页Biology Teaching

摘　　要：根据2011和2012年上海市生命科学学业水平考试试卷的一致性表现进行比对分析,归纳、总结了学业水平考试的命题的基本思想与原则;对两年学业水平考试中学生答卷反映的倾向性问题进行了归纳、分析和反思。

关 键 词：生命科学学业水平考试 命题思想 命题依据 一致性 倾向性问题 反思 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]