命题思想

作品数：636被引量：192H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李昭平陈世华王光华王勇肖中荣更多>>
相关机构：安徽省太湖中学教育部考试中心北京师范大学华南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省“333高层次人才培养工程”基金国家自然科学基金福建省教育科学“十二五”规划常规课题福建省教育厅资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
导读
《广东教育（高中版）》2024年第11期1-1,共1页
P4全国普通高考语文新课标Ⅰ卷在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》上,着意从“改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和‘机械刷题’现象”方面努力,试题从呈现形式到命题思想都有新的变化。这里,我们从高考备考...
关键词：高考语文 呈现形式 教育评价改革 高考备考 典型试题 新课标Ⅰ卷 命题思想 开放性 
《哲学与文化》模块高考命题思想浅析——以2024年“东三省”高考思想政治试卷第19题(2)为例
《教学考试》2024年第37期4-7,共4页李玉光 
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)在教学与评价、学业水平考试命题与教材编写等方面都提出了实施建议,教育部考试中心于2020年发布的《中国高考评价体系》(以下简称高考评价体系)对高中新课标的命题...
关键词：教育部考试中心 学业水平考试 高考命题 育人质量 高考评价体系 旧教材 《生活与哲学》 价值引领 
素养立意 引教育学——一道中考题的命题思想和教学建议
《宁夏教育》2023年第5期49-51,共3页杨成 
宁夏第六届基础教育教学课题“基于创新素养教育下的初中数学教学方式和学习方式的实践研究”阶段性研究成果。课题批准号:JXKT-CX-06-050
文章以推进新课程标准理念在课堂教学中贯彻落实,通过中考数学命题思想,引导教师在教学中研读教材,了解学生的学情,基于课程标准、教学内容与学情创设适切的问题情境,引发学生思考,拓展学生思维能力,让学生积累数学活动经验,发展运用意...
关键词：核心素养 研读教材 运用意识 创新意识 
融合命题思想:整合 创新 应用被引量：1
《中学物理》2023年第6期56-60,共5页江宁 
南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“陶行知教学做合一理论和实践研究”(项目编号:XZ2021038).
当前初中物理试题的命题强调试题内容与现实生活、社会实际以及科学技术相联系,要求在相关情境中考查学生对物理知识的掌握情况,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.本文以初中物理“凸透镜成像”的知识点命题为例,展示现阶段初中...
关键词：教学做合一 考试命题 试题展示 有效教学 教学相长 
泰勒公式在高中数学命题中的应用被引量：3
《福建中学数学》2021年第12期1-3,共3页孙一航 刘小辉 
在各类高中数学测试题和高考题中,自然对数的底e的泰勒展开式及其变式是命题的一个重要出发点.本文简要介绍泰勒公式和自然对数的底e,并结合例题分别呈现出利用泰勒公式进行高中数学解题的思想和方法.最后,得到融入泰勒公式的高中数学...
关键词：泰勒公式 数学命题 泰勒展开式 高中数学解题 对数的底 数学素养 高考题 命题思想 
朱熹“理一分殊”命题思想研究之管窥
《武夷学院学报》2021年第10期5-9,共5页尤志成 
安徽省高校思想政治工作能力提升暨“三全育人”综合改革试点省建设奖补项目(sztsjh2019-3-10)。
“理一分殊”是朱熹哲学思想体系架构的基石。近世以来,学人对此命题的研究给予了极大热情,研究主要集中于对朱熹“理一分殊”命题源起、内涵实质、命题在朱熹哲学思想体系中的理论意义以及此命题具有的现实价值等方面,且都取得了丰硕成...
关键词：朱熹 “理一分殊” 命题思想 
小学阅读题命制的基本思想与方法
《教学月刊（小学版）（语文）》2021年第7期92-94,98,共4页莫国夫 
阅读题的命制要以考查阅读理解能力为核心,指向“提取复述性理解、解释推断性理解、反思评价性理解、审辩创造性理解”四个维度。命题者要多从整合、优化、创新上下功夫,命题时具备引领阅读教学方向的战略思维,使阅读题呈现科学表征,关...
关键词：阅读题 命题思想 命题方法 
深度剖析一类热学试题的逻辑陷阱
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2021年第5期63-64,F0003,共3页丁佐建 
有关理想气体在状态变化过程中做功、热传递、内能变化关系的试题很多.这类试题的命制,需要理清物理情境中隐含的规律和命题思想中的逻辑脉络,以免落入逻辑陷阱而导致错题出现.
关键词：高中物理 热学试题 “题设条件重复设置”命题思想 逻辑陷阱 
2019年高考理综化学试题评价被引量：1
《中学化学教学参考》2019年第15期58-74,共17页李可锋 廖传珠 刘孝元 肖中荣 鲁名峰 徐俊龙 白建娥 
2019年高考理综化学试题凸显了“立德树人”的教育功能,突出了“真实情境”的命题思想,聚焦核心素养,强调关键能力,体现了公平、公正的社会风尚。试卷延续了往年的基本模式,题型稳定,难易适中,稳中有变兼顾创新,突出了化学学科的特质。...
关键词：试题评价 化学试题 高考 关键能力 化学学科 教育功能 立德树人 命题思想 
基于质量监测评价的练习设计被引量：1
《教育》2019年第31期56-56,共1页曾建平 
福建省教育科学“十三五”规划2018年度拟立项课题《小学数学教学中“助推策略”应用的实践研究》(立项批准号:FJJKXB18-714)阶段性成果
质量监测评价的命题原则,为教育教学指明了方向。从国家、省、市对小学四年级的监测试题来看,命题分为两部分:一部分是20道选择题,设置4个选项另一部分是解答题,一般是两题,每小题设计3个互不干扰的问题,其中1题是说理题。这样的命题思...
关键词：练习设计 质量监测 评价 命题原则 教育教学 学习困难 小学四年级 命题思想 
全选清除导出
共64页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部