化学试题

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核心素养维度下高考化学试题与课程标准一致性研究
《镇江高专学报》2025年第2期112-116,共5页付峻锋 
2023年甘肃省教育厅研究生创新之星项目(2023CXZX-793)。
以2023年湖北省、湖南省、辽宁省、重庆市新高考化学试题与《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》为研究对象,使用SEC(Surveys of Enacted Curriculum)一致性分析方法,以化学学科核心素养为研究维度,构建“核心素养×学业质量...
关键词：核心素养 课程标准 SEC一致性 新高考化学试题 
中华优秀传统文化与中考化学试题融合的研究
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期80-81,共2页冯玲玲 
随着教育改革的不断深入,如何在教学中更好地融入中华优秀传统文化成为重要课题。化学作为基础教育中的一门重要学科,不仅要求学生掌握基本的化学知识,还要培养他们的科学素养和实际应用能力。中华优秀传统文化作为中华民族悠久历史的结...
关键词：中华优秀传统文化 教育改革 中考化学试题 
探寻晶体结构命题特点把握物质结构备考方向——以2025年“八省联考”化学试题为例
《理科考试研究》2025年第5期50-53,共4页刘志勇 
以2025年“八省联考”化学试题中晶体结构的考查为例,分析五套试题中晶体结构考查情况,发现考查规律,总结考查特点,结合实例探寻晶体结构试题命制“强调基础扎实”“强调融会贯通”“强调学以致用”“强调创新意识”的特点,进而提出“...
关键词：晶体结构 命题特点 物质结构 备考方向 
化学平衡常数考查点探析——以2025年“八省联考”化学试题为例
《中学生理科应试》2025年第5期73-75,共3页李奈 
化学平衡常数是高中化学重难点内容,属于高考中的高频考点.在化学平衡常数的学习中,学生逐步形成化学学科特有的思维方式与关键能力,这正是新课程改革所倡导的核心素养培养路径.该文以2025年“八省联考”试题为例,探析化学平衡常数的考...
关键词：化学平衡常数 考点探析 高中化学 
陕西等四省区2025年高考综合改革适应性演练化学第16题之解析
《中学化学》2025年第5期40-42,共3页张建武 
2025年1月3日至5日,今年进入新高考的陕西、山西等八省区进行了新高考联考演练,这次测试对学生来说是一次进一步了解新高考、适应新高考的测试,也是比较有导向性和有效度的测试。在这次测试中,八省区所用各学科试卷不尽相同,而陕西、山...
关键词：新高考 2025年八省区联考 化学试题 高中化学 
指向高中化学学科关键能力的测评分析与教学建议——以江苏省2024年高考化学试题为例
《化学教与学》2025年第9期26-29,63,共5页居鸣富 
第14期江苏省教研课题“指向新高考评价体系的学生化学思维品质研究”(2021JY14-ZB55)的阶段性研究成果。
《中国高考评价体系》对关键能力测评作出了指导性建议,而化学学科关键能力的测评内容有哪些?在江苏省化学高考试题中如何体现?本文以江苏省2024年高考化学试题为例,归纳试题特点,探讨模型建构,并基于此提出高三化学教学建议。
关键词：高考评价体系 关键能力 学科思维 教学建议 
点击高考电化学试题中的新型隔膜
《数理化解题研究》2025年第10期131-133,共3页邱玉萍 陶从良 
本文例析高考电化学试题中出现的双极膜、离子选择隔膜、滤布等新型隔膜,以及无需隔膜的特殊装置,以期在明晰相关原理与作用的同时,把握命题的方向,掌握解题的策略,从而提高学生在新型隔膜电化学试题的得分率.
关键词：电化学 新型隔膜 双极膜 离子选择隔膜 滤布 
2024年辽宁省(黑吉辽)普通高等学校招生选择性考试化学试题及考查目标解读
《中学生数理化(高考理化)》2025年第4期25-36,共12页杨三群 关楚筠 于凤娥 廖伟梁 
2024年广东中考化学试题情境素材分析与启示
《中学化学教学参考》2025年第12期83-86,共4页欧阳萍 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》中明确提出了“精选情境素材,合理调控问题情境的复杂程度”要求。基于试题情境的分析,从情境类型和情境复杂程度两个视角对2024年广东省中考化学试题进行研究,提出富含学科特色的情境素材有助于增...
关键词：广东省中考化学 情境素材 情境类型 情境复杂程度 
对中考化学试题情境特征的思考——以2024年河北省试题为例
《中学化学教学参考》2025年第12期87-90,共4页娄卫润 
在中考化学命题越发注重考查学生综合素养的趋势下,聚焦2024年河北省中考理科综合化学试题情境,深入剖析试题情境的教育价值。通过丰富多元的情境载体,涵盖图表、生活实例及科技成果等多种形式,全面考查学生信息加工能力;创设学术探索情...
关键词：中考化学 试题情境 信息加工 创新意识 实验探究 
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