融合命题思想:整合 创新 应用  

作　　者：江宁 

机构地区：[1]江苏省南通田家炳中学,江苏南通226001

出　　处：《中学物理》2023年第6期56-60,共5页

基　　金：南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题“陶行知教学做合一理论和实践研究”(项目编号:XZ2021038).

摘　　要：当前初中物理试题的命题强调试题内容与现实生活、社会实际以及科学技术相联系,要求在相关情境中考查学生对物理知识的掌握情况,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.本文以初中物理“凸透镜成像”的知识点命题为例,展示现阶段初中物理试题的命题风格,同时就如何利用考试来促进有效教学、实施“教学做合一”进行探讨.

关 键 词：教学做合一 考试命题 试题展示 有效教学 教学相长 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]