2019年高考理综化学试题评价  

作　　者：李可锋 廖传珠 刘孝元 肖中荣[4] 鲁名峰 徐俊龙 白建娥[7] 

机构地区：[1]上海交通大学附属中学,上海200439 [2]西安高新一中,陕西西安710075 [3]陕西师范大学附属中学,陕西西安710062 [4]杭州学军中学,浙江杭州310012 [5]深圳市沙井中学,广东深圳518104 [6]深圳科学高中,广东深圳518129 [7]清华大学附属中学,北京100084

出　　处：《中学化学教学参考》2019年第15期58-74,共17页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：2019年高考理综化学试题凸显了“立德树人”的教育功能,突出了“真实情境”的命题思想,聚焦核心素养,强调关键能力,体现了公平、公正的社会风尚。试卷延续了往年的基本模式,题型稳定,难易适中,稳中有变兼顾创新,突出了化学学科的特质。试题整体难度比去年稍有上升,试题紧扣教材.遵循考试大纲,突出对主干知识的考查。与往年相比,试题结构有所调整,载体有所变化,区分度加大,能力立意明显,多角度、多层次地考查学生的化学学科核心素养及关键能力。

关 键 词：试题评价 化学试题 高考 关键能力 化学学科 教育功能 立德树人 命题思想 

分 类 号：G632.479[文化科学—教育学]