《记承天寺夜游》意脉品析与教学  

作　　者：徐德湖 潘日堂 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2013年第1期40-41,共2页

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“初中经典作品细读教学行动研究”阶段性成果,课题批准文号:E-c/2011/46

摘　　要：钱理群先生曾批评过一种分析作品的线性思维模式：“时代的苦闷——作家必定时时、处处陷入单一的绝对苦闷中——他写出的每一作品必定是充满了单一的绝对的苦闷感。”（钱理群《名作重读》第238页，上海教育出版社，2006年版）与此相类，《记承天寺夜游》是贬谪之作，就一定少不了要读出抑郁、悲凉的心境。（尽管并不否认作者豁达乐观、随缘自适的情感表达。）前人多有此述，人教版、苏教版初中教参也都有这样的解读，

关 键 词：《记承天寺夜游》 上海教育出版社 教学 意脉 思维模式 情感表达 随缘自适 钱理群 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]