看似无声胜有声——谈如何控制语文课堂教学的节奏  

作　　者：李丽 

机构地区：[1]浙江宁波大榭开发区第一小学

出　　处：《小学教学研究》2013年第1期14-16,共3页

摘　　要：什么是节奏？节奏是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，本是音乐上的用语．引用于课堂教学就是让课堂教学过程自始至终跌宕起伏、错落有致、韵味无穷。

关 键 词：语文课堂教学 节奏 课堂教学过程 音乐 跌宕 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]