初中英语写作教学案例分析  

作　　者：刘风颖 

机构地区：[1]黑龙江省齐齐哈尔市第四十六中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2013年第1期77-77,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在英语学习的过程中，听、说、读、写几个方面是相互促进，相互影响的，只有进行全面的训练，才能获得英语基础知识和初步运用英语的能力。为打好英语基础，我们必须养成动笔的习惯。首先要养成良好的学习习惯，其次养成勤记笔记的好习惯。应该把主要的重点词汇、习惯用语、固定搭配、固定句型等认真地整理在笔记本上，以便课后随时复习，最好养成良好的写作习惯。读是信息的吸收与摄入，写是信息的反馈与提取。它要经过大脑的思维与加工提炼、斟酌最有效的、最积极的学习心理过程。

关 键 词：英语写作 教学案例分析 英语基础知识 初中 学习心理过程 英语学习 学习习惯 习惯用语 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]