试论职业教育质量的生成机制  

作　　者：王军红[1] 周志刚[1] 

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300072

出　　处：《中国职业技术教育》2012年第36期11-15,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2011年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"职业教育质量评价体系研究"资助(项目批准号:11JZD038);系项目阶段性研究成果;课题负责人:周志刚

摘　　要：厘清职业教育质量生成机制对制定职业教育质量标准、进行职业教育质量评价具有重要意义。质量是在成本投入与收益分析的基础上,通过特定质量观指导下的主体实践活动及评价反思不断地生成。职业教育质量的生成机制是职业教育质量影响因素的结构功能关系及其相互作用过程、方式和机理,主要包括质量生成的预警和动力机制、优化配置机制、竞争合作机制、表达及保障机制。

关 键 词：职业教育质量 质量生成 质量表达 生成机制 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]