案例教学法在药事管理学教学中的应用初探  

作　　者：连佳芳[1] 胡聪[1] 王海波[1] 秦葵[1] 

机构地区：[1]白求恩医务士官学校,河北石家庄050081

出　　处：《卫生职业教育》2013年第1期47-48,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：案例教学法以现实问题为牵引,学生围绕问题所设情境,结合书本知识,进行理论联系实际的分析和讨论,最终得出结论。其优势在于紧密联系实际,避免空洞的说教。开展案例教学应具备的条件:案例库的建立及案例选择、教师的职业素质及敬业精神、学生的积极参与及观点的提炼、教师的归纳总结及点评等。应用案例教学法可变抽象为具体、枯燥为生动,有利于促进学生对所学知识的理解和掌握,有利于提高学生学以致用能力,有利于增强师生互动、促进传统教学方式的改革。

关 键 词：案例教学法 药事管理学 教学互动 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]