母语文化融入大学英语教学浅探  

A Probe into Native Language Culture into College English Teaching

作　　者：阳兰梅[1] 

机构地区：[1]长沙师范学校初等教育系,湖南长沙410100

出　　处：《特立学刊》2012年第6期47-50,共4页Teli Journal

基　　金：基金项目：长沙师范学校2010年校级课题“母语文化与大学英语课堂教学的融合研究”（编号：JGYB201003）

摘　　要：当前大学英语教学中存在着母语文化“失语”的异常现状。要顺利实现母语文化的融入，培养学生正确的文化价值观，应结合学生的专业发展选择母语文化的教学内容，利用词汇分类、文化对比学习、现身表达等方法进行英语学习，以提高学生的英语水平和民族自信心。There is the integration of native abnormal ＂aphasia＂ of native culture in College English teaching. To successfully achieve language culture and to raise students＇ cultural values, teachers should choose the teaching content of the mother tongue culture in conjunction with the professional development of students, adopt methods of vocabulary classification,culture contrast leaming and demonstration to improve student English and national self-confidence.

关 键 词：母语文化 大学英语教学 词汇分类 文化对比学习 

分 类 号：H31[语言文字—英语]