人体解剖生理学实验教学中学生科学素养的培养  

The Cultivation of Students' Science Literacy in Human Anatomy and Physiology Experiment Teaching

作　　者：魏冬梅[1] 齐鑫[1] 赵笑敏 

机构地区：[1]台州学院生命科学学院,浙江台州318000 [2]台州市学院路小学,浙江台州318000

出　　处：《科教导刊》2012年第34期76-76,78,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：台州市教育科学规划研究课题(GG11026;GG12009);台州学院青年基金(2012QN18)

摘　　要：21世纪将是知识经济时代,创新教育已成为高等教育的主流。根据自己的教学经验,分析了人体解剖生理学实验教学中存在的问题,提出了提高学生科学素养的对策。The 21st century will be the era of knowledge economy; the innovational education has become the mainstream of the higher education. According to teaching experience and the problems in the experimental teaching, the strategies of improving students＇ scientific literacy are proposed.

关 键 词：人体解剖生理学 实验教学 科学素养 教学改革 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]