财经院校高等数学案例教学探析  

Research of Case Teaching of Higher Mathematics in Financial Institutions

作　　者：成蓉华[1] 马锐[1] 

机构地区：[1]云南财经大学统计与数学学院,云南昆明650221

出　　处：《科教导刊》2012年第35期15-16,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：云南省教育厅研究项目(项目编号:2011C027)

摘　　要：鉴于案例教学法能充分激发学生的积极性和创造性,因此在财经院校的高等数学教学中运用案例教学法具有重要意义。本文对案例教学进行理论探析、积极研究适用于财经院校高等数学的案例教学的实施方法并结合课堂实例分析,提高学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,从而提高高等数学的教学质量。In view of the case teaching method can fully stimulate the enthusiasm and creativity of the students,financial institutions of higher mathematics teaching in the use of the case method significance.Theory of case teaching,case teaching method of implementation area of research for Finance Higher Mathematics and combines classroom instance,to improve students＇ interest in learning,students of creativity,to improve the teaching quality of higher mathematics.

关 键 词：高等数学 案例教学 教学质量 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]