基于CDIO教育理念的通信工程课程教学实践  

Reform and Exploration of Communication Engineering Courses Based on the CDIO Model

作　　者：刘全金[1] 张杰[1] 李强[1] 丁蕾[1] 郑江云[1] 胡积宝[1] 纪娟娟[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院物理与电气工程学院,安徽安庆246133

出　　处：《安庆师范学院学报（自然科学版）》2012年第4期113-116,共4页Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省省级教学研究项目(基于CDIO工程教育思想的电子信息专业教学改革探索)资助

摘　　要：CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),是一种新型工程教育模式。基于CDIO教育理念,本文主要从教学大纲、理论教学、实验教学和学生考核方式等方面论述电子信息科学与技术专业通信工程技术方向的课程教学实践。几年的教学实践证明了应用该教育理念进行通信工程课程教学有一定的效果。This paper present reformation and exploration on education of communication engineering courses for electric information science and technology major. Combined with the existing experience of education, this paper discusses the reform on syllabus, theoretical teaching, experiment teaching and student grade evaluation. The result of the previous practice illustrates the reform is effective for improving instructional effects.

关 键 词：CDIO 通信工程 理论教学 实验教学 课程群 

分 类 号：TN91[电子电信—通信与信息系统]