高中化学基本理论教学之我见  

作　　者：范秀英[1] 

机构地区：[1]河南省汤阴县职业技术教育中心

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2013年第3期108-108,共1页

摘　　要：高中化学基本理论的教学内容可分为微观结构和宏观规律两方面，它们是相互联系的。为了使学生准确地、深刻地理解基本理论并能加以应用，在学习基本理论的过程中发展学生智力，培养能力。

关 键 词：高中化学 理论教学 微观结构 宏观规律 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]