和谐社会视阈下高校德育过程和谐性研究  

作　　者：周利民[1] 

机构地区：[1]大连海事大学,辽宁大连116026

出　　处：《辽宁行政学院学报》2013年第2期110-111,共2页Journal of Liaoning Academy of Governance

基　　金：大连海事大学教学改革项目(项目编号:2010Y18)

摘　　要：指出高校德育过程和谐性的内涵,通过对社会主义和谐社会视阈下高校德育过程和谐性在推进高校德育工作、全面实施素质教育乃至构建社会主义和谐社会中价值体现的阐述,阐明了高校德育过程和谐性的重要意义,并根据当前高校德育过程中的问题,对高校德育过程致和谐性的方法进行了初步探索。

关 键 词：德育过程 和谐 德育主体 德育内容 德育手段 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]