历届全国大学生数学建模竞赛专科组试题的最优分类  

Optimal Classification of Test Questions in National Mathematical Modeling Contests for College Students

作　　者：王积建[1] 陈笑缘[2] 茹永梅[1] 

机构地区：[1]浙江工贸职业技术学院,浙江温州325027 [2]浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053

出　　处：《深圳职业技术学院学报》2013年第1期38-43,共6页Journal of Shenzhen Polytechnic

基　　金：全国大学生数学建模竞赛组委会委托课题<全国大学生数学建模竞赛赛题综合评价>

摘　　要：从质量角度对历届(1992～2010)全国大学生数学建模竞赛专科组试题进行综合评价,在模糊综合评价结果的基础上,使用费歇尔最优分割法对这24个赛题进行了分类.如果分为5类,那么按照质量从高到低排列依次为:{2010D,2008C,2006C,2004C,1999D}、{2009C,2001D};{2010C,2008D,2005D,2004D,2003C,2002C};{2009D,2007C,2007D,2005C,2001C,1999C};{2006D,2003D,2002D,2000C,2000D}.In order to conduct a comprehensive evaluation of the previous （1992-2010） test questions in national mathematical modeling contests for college students in terms of quality, Fisher＇s optimal segmentation was adopted to classify these 24 test questions on the basis of fuzzy comprehensive evaluation. When classified into 5 categories, the order of their qualities is {2010D, 2008C, 2006C, 2004C, 1999D） ; {2009C, 2001D}, （2010C, 2008D, 2005D, 2004D, 2003C, 2002C} ; （2009D, 2007C, 2007D, 2005C, 2001C, 1999C} ; {2006D, 2003D, 2002D, 2000C, 2000D} .

关 键 词：CUMCM 试题 最优分割法 聚类分析 

分 类 号：O29[理学—应用数学]