初中英语写作提高三步曲  

作　　者：王宏 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿豫区顺河初级中学,江苏宿迁223800

出　　处：《文科爱好者（教育教学版）》2012年第6期72-72,76,共2页

摘　　要：听说读写是初中英语教学的基本任务。，写作是语言输出的重要方式之一，也是评价学习者学习成效的手段之一。中考英语中写作所占的分值也越来越大，如何提高英语写作教学的实效性，显得尤为突出。教学实践中尝试运用“导、练、批”三步曲，努力提高英语写作的实效。

关 键 词：初中英语 写作 提高 三步曲 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]