践行励志教育的主题班会活动策略  

作　　者：姚观峰 

机构地区：[1]荣怀学校高中一部

出　　处：《教学月刊（中学版）》2013年第1期36-38,共3页

基　　金：绍兴市教育科学2012年规划课题《“企业家精神教育进课堂”的探索与实践》(SJJ12164)研究成果之一

摘　　要：“励志教育”，是指运用心理学、成功学的原理和自我效能理论，通过系统科学的教育，唤起学生的自主意识和成就动机，培养学生的自我规划、自我管理能力和成功品质，激发学生潜能的教育。简而言之就是激励学生明志、锐志、砺志、行志，并积极创造条件实现志向的教育。

关 键 词：励志教育 活动策略 主题班会 自我效能理论 自我管理能力 学生潜能 系统科学 成就动机 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]