非英语专业少数民族大学生英语学习焦虑的实证分析  

作　　者：杜丽娉[1] 

机构地区：[1]丽水学院文学院,浙江丽水323000

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第2期141-144,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：2011年浙江省社科联研究课题"非英语专业少数民族学生英语学习观念的调查研究"(编号:2011B077)阶段性成果之一

摘　　要：语言学习焦虑是学生在语言学习过程中表现出来的害怕、忧虑、紧张等不良情绪。通过对浙江某地方院校少数民族新生进行问卷调查,结果显示:他们普遍存在焦虑情绪,而且焦虑程度总体很高;女生焦虑高于男生;少数民族学生和汉族学生的焦虑存在显著差异;在所有焦虑中,考试焦虑的程度最高。文章剖析了焦虑产生的原因。

关 键 词：少数民族大学生 英语学习 语言焦虑 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]