高职生理学“课程内容与职业标准对接”的改革探索  

作　　者：宋鸣子[1] 徐文萍[1] 嵇月娥[1] 朱莹[1] 马虹[1] 张日新[1] 

机构地区：[1]江苏建康职业学院,江苏南京211800

出　　处：《卫生职业教育》2013年第3期124-125,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：为实现"课程内容与职业标准对接",在高职医学相关专业生理学教学中,更新教学观念,优化课程内容,强化实验教学,基础联系临床,加深学生对生理学基础知识的理解,巩固学生的专业思想,锻炼学生的动手能力,培养学生分析和解决问题能力,从而提高教学质量,实现高职教育的人才培养目标。

关 键 词：高职 生理学 课程内容 职业标准 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]